Показаны сообщения с ярлыком медицина. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком медицина. Показать все сообщения

среда, 4 декабря 2013 г.

300 секунд, или Сам себе режиссёр

А также оператор и сценарист. Имея некоторый опыт создания учебных видеоматериалов, могу сказать, что прежде, чем приступить к съёмкам, необходимо иметь детально прописанный сценарий. Импровизация, конечно, возможна, но исключительно в рамках этого сценария. Поэтому при подготовке видеофрагмента по курируемому направлению за основу были взяты мой недавний доклад и презентация на тему "Сервисы Веб 2.0 в медицинском образовании". Текст доклада был сокращён, темп речи несколько быстрее обычного, и всё это для того, чтобы уложиться в заветные 5 минут, или 300 секунд (такова максимальная продолжительность скринкаста, создаваемого с помощью облачного сервиса screenr.com) и не потерять при этом главного. 
Что из этого получилось, судите сами:

Тот же самый видеоролик на Youtube:
http://youtu.be/qpA-a1ycvJA
Кстати, недавно познакомился с результатами исследования (https://mktg.edx.org/blog/optimal-video-length-student-engagement), показывающими, что оптимальная продолжительность видеоролика, позволяющая удержать внимание студента на высоком уровне, составляет не более 6 минут. Так что ограничение времени, заложенное разработчиками сервиса screenr.com для создаваемых скринкастов, является вполне оправданным. 

вторник, 19 ноября 2013 г.

Работа с изданиями по медицинской биохимии, находящимися в ресурсах открытого доступа. Наукометрические базы данных

На этой неделе продолжаем разговор об открытых Интернет-ресурсах по медицинской биохимии. На сей раз речь пойдёт о научных книгах и журналах, находящихся в открытом доступе и наукометрических исследованиях. 
1. Знакомство с коллекциями информационных ресурсов. 
В каталоге «Электронных ресурсов» Государственной публичной научно-технической библиотеки России по запросу "Медицинская биохимия" (тематика поиска - "медицина и здравоохранение") найдено 32 журнала, из которых только один (Nucleic Acids Research) доступен в Интернете (http://nar.oxfordjournals.org/), к остальным доступ только из компьютерного зала ГПНТБ России или нет доступа вообще. 
2. Поиск статей, журналов или книг по медицинской биохимии в ресурсах открытого доступа.
DOAJ (http://www.doaj.org/doaj?uiLanguage=en) - Директория Открытого Доступа к Журналам - является сервисом, обеспечивающим доступ к бесплатным полнотекстовым научным рецензированным журналам по различным категориям, на многих языках. 

Запрос по ключевому термину "medical biochemistry" выдал сразу несколько находок, касающихся преподавания биохимии в медицинском вузе:
Recall Knowledge of Biochemistry for Interns after Graduation from Medical Schools (Выживаемость знаний по биохимии у интернов после окончания медицинской школы)
Authors: Muaawia Ahmed Hamza; Ahmed El Tahir Idris; Asma Almohanna; Abdulaziz AlKabaa et al.
Journal: International Journal of Bioscience, Biochemistry and Bioinformatics ISSN/EISSN: 20103638
Year: 2013 Volume: 3 Issue: 1 Pages: 16-19 DOI: 10.7763/IJBBB.2013.V3.155
Publisher: IACSIT Press
Student participation in curriculum designing and evaluation in clinical Biochemistry (Участие студентов в проектировании и оценке учебной программы в области клинической биохимии)
Author: Ganesh Draupad Ghuge
Journal: International Journal of Biomedical and Advance Research ISSN/EISSN: 22293809
Year: 2013 Volume: 4 Issue: 1 Pages: 1-3 DOI: 10.7439/ijbar.v4i1.894
Publisher: Scholar Science Journals
Praktisch prüfen in Biochemie: was und wie?  (Практический экзамен по биохимии: что и как?)
Authors: Vocke, Nils-Daniel; Zwinger, Matthias; Koolman, Jan
Journal: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung ISSN/EISSN: 18607446 18603572
Year: 2005 Volume: 22 Issue: 3 Pages: Doc57
Publisher: German Medical Science, Düsseldorf
Evaluation von multimedialen e-Lernkursen zur Vorbereitung auf ein biochemisches Praktikum (Оценка мультимедийных электронных курсов для подготовки к биохимическому практикуму).
Authors: Rost, Birgit; Koolman, Jan
Journal: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung ISSN/EISSN: 18607446 18603572
Year: 2009 Volume: 26 Issue: 1 Pages: Doc11 DOI: 10.3205/zma000603
Publisher: German Medical Science, Düsseldorf
InTech (http://www.intechopen.com/) - крупнейшее в мире издательство книг открытого доступа, относящихся к различным областям науки, технологии и медицины. 
Поиск на сайте Intech по направлению "Biochemistry, Genetics and Molecular Biology" выявил 89 книг и 1 журнал, ряд которых представляет интерес с точки зрения медицинской биохимии.
3. Могут ли ресурсы открытого доступа стать альтернативой закрытых подписных электронных баз данных? Затрудняюсь ответить на этот вопрос, так как не являюсь подписчиком закрытых электронных БД. Но в любом случае результативность поиска будет зависеть от умения грамотно сформулировать запрос к базе данных. 
4. Определение наиболее рейтинговых журналов в области клинической биохимии. 
Наукометрия, согласно определению, - это область знания, занимающаяся изучением науки статистическими исследованиями структуры и динамики научной деятельности. На основании ряда количественных и качественных показателей научных публикаций рассчитываются рейтинги научных журналов, индексы публикационной активности научных организаций и отдельных учёных. 
SCImago Journal & Country Rank (SJR)- это портал, который представляет научные показатели по журналам и странам. Публикует рейтинги публикационной активности и статистику цитирования журналов на основе информации, содержащейся в базе данных Scopus (Elsevier BV). Показатели SJR могут быть использованы для оценки и анализа различных научных областей. Итак, смотрим рейтинг научных журналов по направлению "клиническая биохимия" за 2012 год по версии SJR:
Список включает 97 научных изданий и возглавляет его журнал Acta Crystallographica Section D: Biological Crystallography (Великобритания). Для сравнения, список российских рейтинговых научных журналов по клинической биохимии содержит 3 наименования и выглядит так:
Интересным разделом портала SJR является Map Generator, позволяющий построить карту наук по данным сети кросс-цитирования. 
Как видим, центральное положение на данной карте занимает комплекс наук биохимия - молекулярная биология - генетика, имеющий наибольшее количество связей с другими направлениями. 
5. Создание профиля "Мои цитаты" в сервисе Google Академия 
Мои публикации в Интернете имеются, поэтому было интересно посмотреть, кто ссылается на мои работы. После заполнения регистрационной формы был произведён поиск публикаций. Их обнаружилось всего пять. 
На самом деле их несколько больше))). Алгоритм поиска какой-то несовершенный. Пришлось некоторые статьи добавлять вручную.
6. Поиск в базе данных ResearcherID. 
ResearcherID - это бесплатный ресурс, позволяющий создавать персональный профиль исследователя, формировать список собственных публикаций, осуществлять поиск ученых или групп авторов по интересующей теме исследования. 
Проведём поиск исследователей, специализирующихся на  проблемах медицинской биохимии. Поиск по ключевым словам "medic* biochem*", увы, не дал никаких результатов. Чуть изменим запрос. Посмотрим, какая ситуация в соседней области - медицинской химии. 
Ключевой термин "medicinal chemistry" относится к сотне наиболее часто встречающихся в базе данных ResearcherID. Поиск по этому ключевому слову позволил выявить 184 исследователя из разных стран. Посмотрим, как распределяется география этих исследований. Нажмём на кнопку "Map These" и получаем такую картинку:
Таким образом, лидерство в данной области принадлежит Соединённым Штатам (23 исследователя). Что ж, не удивительно. Интересно только сравнительно небольшое число людей, занимающихся данной проблемой. Видимо, эти данные неполные и база ResearcherID ещё пока формируется.

вторник, 12 ноября 2013 г.

"Слоны - животные полезные" (заметка об Evernote)

Моё знакомство с Evernote состоялось в августе прошлого года, когда я завёл себе аккаунт в этом сервисе. С тех пор я использую его в трёх различных вариантах. Во-первых, программа-клиент на жёстком диске моего компьютера. Во-вторых, расширение Evernote Web Clipper для браузера Google Chrome. В-третьих, приложение Evernote для Android у меня на смартфоне. Эти три "слоника" выполняют нелёгкую работу по сохранению и синхронизации информации, скопированной из Интернета.
Что мне нравится в этом сервисе? Прежде всего, простота создания заметок, как собственноручных, так и путём копирования веб-страниц (или их фрагментов) из Интернета. В заметке сохраняется адрес страницы, с которой скопирована информация, что даёт возможность в дальнейшем при необходимости вернуться к исходному материалу. Заметки можно редактировать, снабжать метками, которые позволяют быстро находить материалы на нужную тему, переносить из блокнота в блокнот, выводить на печать. Содержимое заметок может быть отправлено по почте, опубликовано в социальных сетях. Заметки могут быть не только текстовые, но и графические и аудиовизуальные.  Любой фрагмент заметки, в том числе содержащий изображения, можно закрыть паролем. Лёгким движением руки информация может быть синхронизирована на всех устройствах.
К тому же этот сервис бесплатный (есть, конечно, и платная (Премиум) версия с расширенными возможностями), имеется поддержка русского языка. Подходит для сбора большого количества материалов на различные темы для последующей систематизации.
В рамках курса "Куратор содержания-2" создан новый блокнот "Медицинская биохимия", куда были перенесены несколько статей на данную тему. Доступ к заметкам блокнота открыт, вот ссылка. 

пятница, 8 ноября 2013 г.

“Как пройти в библиотеку?”

Этой фразой из легендарного фильма «Операция “Ы” и другие приключения Шурика» мне хотелось бы начать сообщение третьей недели курса «Куратор содержания – 2», посвящённое работе с библиотечными ресурсами.
Библиотеки с древних времён служили бесценными сокровищницами знаний. В нашем XXI веке изменения, связанные с развитием информационных технологий, коснулись и такой сферы деятельности человека, как библиотечное дело. Наряду с библиотеками в традиционном смысле слова, появились электронные библиотеки, умение пользоваться которыми составляет важную часть работы куратора контента. Итак, как пройти в электронную библиотеку?
1. На Интернет-порталах многих высших учебных заведений имеются свои электронные научные библиотеки. Такая библиотека существует и на сайте нашей Ярославской государственной медицинской академии. Для поиска литературы в электронных каталогах библиотеки установлена автоматическая информационная система Буки-Next.
Проведём поиск литературы по биохимии в каталоге. Для этого в строку заглавия вводим “биохим” (чтобы использовать для поиска все словоформы). Получаем следующий список:
Нажав на иконку , можно просмотреть полный текст источника.
2. Среди продуктов компании Google имеется сервис Google Books – крупнейшая электронная библиотека в Интернете (свыше 10 миллионов книг). Сервис позволяет найти в сети нужную книгу и (если на неё не распространяются авторские права) просмотреть или загрузить PDF-версию. Можно также написать отзыв на книгу или купить её в онлайн-магазинах (Bolero, Ozon и др.), а также электронную версию в приложении Google Play. В разделе "Моя библиотека" на Google Books можно создать книжную полку, где разместить найденные и просмотренные книги по определённой тематике.
В качестве примера можно привести содержимое книжной полки "Medical Biochemistry", на которой размещены следующие источники по медицинской биохимии:
3. Крупнейшим российским информационным порталом в области науки, технологии, медицины и образования, является научная электронная библиотека eLIBRARY.RU, содержащий рефераты и полные тексты более 18 млн научных статей и публикаций. В электронной библиотеке eLIBRARU.RU я зарегистрирован уже довольно давно и регулярно провожу поиск материалов на интересующую меня тематику. В этой системе существует возможность сохранять результаты поисковых запросов, создавать подборки публикаций и журналов. Одной из таких подборок является подборка статей на тему "Преподавание биохимии в медицинском вузе", в которую входят следующие статьи с открытым доступом к полному тексту http://elibrary.ru/itembox_items.asp?id=326880 (см. скриншот)
4. а) Академия Google (http://scholar.google.com.ru) является поисковой системой по научным публикациям на разных языках (в том числе русском). Академия Google индексирует научно-образовательные материалы с открытым бесплатным доступом, а также позволяют авторам следить за цитированием своих статей. В поисковой системе Академия Google по запросу "медицинская биохимия" были найдены следующие источники:
1) Кольман Я., Рём К.Г. Наглядная биохимия http://www.vixri.ru/?p=5033
Рассмотрены биохимически важные химические соединения, их строение и свойства, основные процессы с их участием, а также механизмы и биохимия важнейших процессов в живой природе.
2) Граник В. Г. Основы медицинской химии. http://www.nehudlit.ru/books/detail8610.html
Учебное пособие, предназначенное для студентов-медиков, посвящено рассмотрению вопросов фармакокинетики и фармакодинамики, хотя и в несколько сокращенном и более приспособленном для понимания объеме.
3) Лукашевич И.П., Савина М.И., Иванова Г.И. Справочно-обучающая система для интерпретации биохимических данных // Информационные процессы, Том 5, № 5, 2005, стр. 392-399. http://jip.ru/2005/392-399.pdf
Работа посвящена созданию структурно-организованного справочника, который позволяет не только найти нужную информациию, но и проинтерпретировать ее на содержательном уровне. Основной задачей на данном этапе является разработка методов представления профессиональных знаний, позволяющих уменьшить объем передаваемых знаний, повысив при этом их информативность.
б) Компания Microsoft также разработала поисковый ресурс наподобие Google Академия. Экспериментальный исследовательский сервис Microsoft Academic Search осуществляет полнотекстовый поиск по академическим журналам и публикациям конференций. На данный момент проиндексировано более трех миллионов статей и докладов. Сервис расположен по адресу: http://academic.research.microsoft.com и не требует логина, пароля или оплаты.
Поиск по ключевому термину "Medical biochemistry" (области поиска - "Biology", "Chemistry", "Medicine") за последние 10 лет (since 2003) выдал в общей сложности 7188 источников в области химии, 5057 - в области биологии и 1919 - в области медицины (всего 9498 публикаций). Наиболее релевантными являются следующие:
1) The use of multiple tools for teaching medical biochemistry
Alexandre B. Se, Renato M. Passos, A. H. Ono, M. Hermes-Lima
Journal: Advances in Physiology Education - ADV PHYSIOL EDUC , vol. 32, no. 1, pp. 38-46, 2008
2) Metabolic Syndrome and Low-Carbohydrate Ketogenic Diets in the Medical School Biochemistry Curriculum
Richard D. Feinman, Mary Makowske
Journal: Metabolic Syndrome and Related Disorders - METAB SYNDR RELAT DISORD , vol. 1, no. 3, pp. 189-197, 2003
3) Unusual clustering of coefficients of variation in published articles from a medical biochemistry department in India
Mark L. Hudes, Joyce C. McCann, Bruce N. Ames
Journal: Faseb Journal - FASEB J , vol. 23, no. 3, pp. 689-703, 2009
Для каждой из найденных статей приводится список цитируемой литературы, а также список источников, в которых цитируется данная статья.
Динамика цитирований статьи по годам отображается в виде графика:
Умение пользоваться этими и другими ресурсами Интернета позволяет научному работнику эффективно находить качественные публикации по теме своего исследования.

воскресенье, 3 ноября 2013 г.

Куратор содержания – кто он?

В моём понимании куратор содержания - это специалист, способный аккумулировать качественный контент и умеющий доводить его до сведения потребителей (читателей, слушателей, зрителей) в ясной и доходчивой форме. Работа куратора содержания должна включать следующие основные этапы.
Во-первых, нужно определить цель работы и направление (тематику) исследования. Далее следует провести поиск и сбор информации из новостных лент, веб-сайтов, блогов, социальных сетей и других ресурсов. Для этого куратор содержания должен владеть набором инструментов, позволяющих эффективно получить такую информацию.
Во-вторых, необходимо осмыслить полученную информацию. Это наиболее важный этап. Куратор содержания должен обладать определённым багажом знаний по выбранному направлению и навыками критического мышления, чтобы выделить из всего потока наиболее важную и достоверную информацию, отсеять шум, исключить малозначащие и непроверенные факты и суждения. На этом этапе первоначальный объем информации существенно сокращается.
В-третьих, следует довести полученные результаты работы до целевой аудитории в структурированном и систематизированнном виде.
Эти основные этапы работы куратора содержания: Seek (Искать) – Sense (Осмыслить) – Share (Поделиться) могут быть графически представлены в виде следующей схемы (http://blog.edynco.com/instructional-design/content-curation-in-education/):


В заключение следует отметить, что навыки курирования содержания важны не только в работе преподавателей, но и врачей. По мере увеличения числа медицинских онлайн-ресурсов и людей, нуждающихся в медицинской информации, возникает потребность в специалистах, способных предоставлять качественную электронную  информацию как для медицинских работников так и для пациентов (http://tedxnijmegen.nl/2013/04/bertalan-mesko/).

среда, 3 октября 2012 г.

Медицинские социальные сети

Продолжая тему, начатую в сообщении от 10 января с.г., предлагаю вниманию читателей краткий обзор российских социальных сетей для врачей.
Общероссийская социальная сеть «Врачи РФ» – проект, созданный при поддержке издательской группы РЛС. Это социальная сеть, объединенная с информационно справочной системой лекарственных средств РЛС, которую использует в своей практике большинство врачей. Целью данного сообщества является создание полноценной онлайн базы знаний, включающей научные статьи, результаты клинических исследований, материалы научных конференций и все то, что необходимо врачам в повседневной работе.
Социальная сеть «Доктор на работе» – массовый ресурс, ориентированный на специалистов и конструирующий исключительно профессиональное врачебное сообщество. Ресурс имеет статус официального электронного издания и применяет в своей деятельности все новейшие инструменты и технологии web 2.0. Портал предназначен для свободного общения врачей между собой, нацеленного на непрерывное повышение их профессионализма и обогащение опыта.
Клуб практикующих врачей iVrach.com — закрытый русскоязычный ресурс, объединяющий профессионалов в области медицины из разных стран ближнего и дальнего зарубежья. Основная цель Клуба — сократить дистанцию между врачами из различных регионов, позволить им удобно и плодотворно взаимодействовать друг с другом, делиться опытом и обсуждать профессиональные вопросы, заводить и поддерживать полезные знакомства, профессиональные связи, и просто ощущать дружескую поддержку коллег.
Профессиональная социальная сеть «Врачи вместе» (прежнее название - «Медтусовка») была создана специально для врачей. В этой сети можно общаться с коллегами, публиковать свои собственные и понравившиеся статьи, узнавать о мероприятиях в медицинской и фармацевтической областях, искать работу, подписываться на журналы, планировать свое время в календаре, создавать консилиумы, формировать персональную библиотеку и многое другое.
«Мир врача» – профессиональный медицинский интернет-портал для врачей и студентов-медиков. Размещённые на портале материалы касаются всех составляющих деятельности современного врача: стандарты лечения, лекарственные препараты, расчёты важнейших физиологических показателей (раздел «Калькуляторы»), интересные клинические случаи и, конечно же, врачебные дискуссии и общение на форуме.
Evrika.ru – социальная сеть, призванная объединить русскоговорящих врачей всех специальностей. Зарегистрированные участники сети получают возможность общаться с коллегами, с которыми проблематично встретиться в обычной жизни из-за географической удаленности или из-за того, что они работают в других учреждениях здравоохранения; находить единомышленников по всей России и за рубежом; обсуждать актуальные проблемы с теми, кто их понимает. Доступ в сеть открыт и для студентов старших курсов медицинских вузов.
MedPro.ru – независимый международный информационно-образовательный портал, который дает возможность каждому российскому специалисту повышать профессиональный уровень, обучаясь у выдающихся врачей современности в лучших вузах страны и мира. MedPro.ru включает разделы: «е-Образование»; «Статьи», «Видео», «Клинические случаи», «Библиотека»;  «Новости»; «Мероприятия»;
«Сообщества», «Блоги».
Update. 13.08.14 внесены небольшие изменения.
Update1. 14.08.14 обновлена информация.

вторник, 10 января 2012 г.

Социальные сети для врачей и медицинское образование

Социальные сети, зародившиеся в начале 2000-х годов, прочно вошли в нашу жизнь. Интерес к ним не ослабевает, более того – появляются всё новые возможности для их использования в различных областях человеческой деятельности. Наряду с общедоступными социальными сетями (Одноклассники, Вконтакте, Facebook) начинают создаваться сети, формируемые по профессиональному признаку.

Социальная сеть «Доктор на работе» http://www.doktornarabote.ru/Default.aspx создана инновационной медицинской компанией «Медиан». Эта сеть функционирует с марта 2010 года и предназначена, как следует из названия,  для общения медицинских работников. Поэтому для работы в сети требуется подтверждение врачебного статуса.  В частности, мне в ходе регистрации на сайте нужно было выслать отсканированную копию диплома о медицинском образовании. Правда, в настоящее время процедура регистрации несколько упростилась: достаточно указать  данные о месте работы и должность, эти сведения будут проверены редакторами сайта в течение недели, после чего доступ к материалам сайта будет открыт.  
На сегодняшний день аудитория сайта превысила 60 тысяч пользователей, что составляет приблизительно 10% всех врачей, работающих в системе здравоохранения России. Сайт «Доктор на работе» официально получил статус электронного СМИ. Является победителем премии «Стартап года 2011» в номинации «Команда года» и конкурса Лучший предприниматель в области медиа в России в 2011 году.

Социальная сеть «Доктор на работе» дает врачу возможность задать вопрос коллегам и получить компетентный ответ вкупе с практическими рекомендациями, не покидая рабочего места. Врачи общаются между собой как посредством личных сообщений, так и публично, размещая в общедоступной части сайта дискуссии, статьи, заметки и наблюдения на любые темы, связанные с медициной. Все члены сообщества могут оценивать и комментировать эти публикации. Таким образом, на сайте аккумулируется опыт большого числа практических врачей различных специальностей по вопросам, касающимся использования новейших методов диагностики и лечения заболеваний. Регулярно обновляется информация о конференциях на медицинскую тематику, публикуются обзоры медицинской прессы, консультации по медицинскому праву. Имеется база данных о вакансиях для врачей, оснащённая системой поиска и сервисом для размещения резюме.

Администрация сайта использует систему стимулирования активности пользователей. У каждого врача в сети существует свой рейтинг, отражающий уровень его деятельности на сайте. Баллы начисляются за публикации научных статей, описания клинических случаев, участие в дискуссиях. Можно повысить свой рейтинг, пригласив коллегу зарегистрироваться в сети. Врачи, имеющие высокий рейтинг, получают ежемесячно, хоть небольшое, денежное вознаграждение.
К сожалению, разочаровал раздел «Видео». Очень мало видеороликов – только доклады с конгресса терапевтов, предоставленные сайтом mdtube.ru. Тем не менее, анонсируется размещение в будущем образовательного видео и сервис для проведения видеоконференций.

В состоянии разработки находятся версии сайта на английском (http://www.doctoratwork.com/ ), украинском и испанском языках.

И последнее. У портала «Доктор на работе» в ближайшее время появится младший брат – компания «Медиан» разрабатывает образовательный портал для студентов-медиков «Медкампус» (http://www.medcampus.ru/) . Проект еще не запущен, но его страничка «В контакте» уже существует http://vkontakte.ru/medcampus.
В дальнейшем планирую продолжить обзор социальных сервисов для врачей.